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课程简介

本课程是建筑智能化工程技术专业核心课程，面向火灾自动报警及联动控制系统施工布线、设备安装、系统调试、运行管理维护、工程设计等一线工作岗位。课程以职业岗位能力为主线，突出知识和职业素质的融合。学生在具备了电工电子的基本操作技能和智能建筑工程图识图与绘制能力后，可以进行该课程学习。学完本课程后，学生可以掌握消防系统工程必备的知识和技能；从事消防安全管理、自动消防设施施工、操作、检测、维护以及消防救援等工作。学生毕业后可以根据工作需要选择参加“消防中控室监管员（中级）”和国家“建（构）筑物消防员（三级）”职业资格和注册消防工程师考试；本课程还为专业综合职业能力学习领域的课程学习和毕业实训、顶岗实习奠定基础，在完成综合领域的课程学习后，学生在校可参加“助理楼宇管理师”职业资格考试。

课程目录

课程标准

一、课程目标

通过学习，具备必需的消防系统专业知识和职业素质，能够依据相关的标准规范，使用相关手册，遵循消防系统设计、安装、施工的基本程序完成消防系统的设计、安装、调试工作，并能够分析与解决设计和施工中存在的问题，完成火灾自动报警及联动控制系统的运行维护与管理。

1.知识目标

（1）了解必需的消防相关的基础知识、法律法规知识；

（2）熟练掌握CAD识图、制图的基本知识；

（3）掌握火灾自动报警和消防联动系统设计、施工、检测、验收、运行维护的知识。

2.能力目标

（1）能正确理解消防系统设计、施工及维护的技术依据；

（2）能够对消防系统工程形成整体认识，会描述消防系统的组成、常用设备的原理和在系统中的作用；

（3）能绘制消防系统工程系统图、平面图，编制竣工文档；

（4）能完成一般中小型系统的进行安装、调试、检查和故障排除；

3.素质目标

（1）具有自我学习意识；

（2）关注行业的标准规范、技术、产品的最新发展，合理应用到消防工程的实施过程中。

二、课程设计理念

以高等职业职业教育教学理论为指导，选取学校的真实的工程案例作为教学项目，采取项目导向、任务驱动的教学模式。教学内容的选取体现课程内容与工作过程的一致性，体现课程的适用性、时效性，强化学生职业素养和职业能力的培养，同时校企合作开发课程资源，适应工学结合教学模式要求的课程设计理念。由于课程的实践性比较强，课程教学任务应由具有双师型素质的教师承担。教学可根据需要在多媒体教室、消防实训室（一体化教室）、工程现场交替进行，教学方法多样化，部分重要教学内容可根据各学校现有的实践条件采用教、学、做相结合的一体化教学模式，强化学生职业能力的培养。

三、课程内容

项目	任务
项目一：消防工程认知	1-1火灾特征及熄灭方法介绍
	1-2建筑消防系统的功能实现
	1-3建筑分类及相关区域的划分
项目二：火灾自动报警系统施工	2-1火灾自动报警系统功能组成
	2-2 系统施工一般规定及布线
	2-3 火灾探测器的安装
	2-4 手动报警按钮的安装
	2-5 消防电气控制装置安装
	2-6模块的安装
	2-7 控制器类设备安装
	2-8 火灾应急广播扬声器和火灾警报装置安装
	2-9 消防专用电话安装
	2-10 消防设备应急电源安装
	2-11 系统接地
项目三：火灾自动报警系统调试与验收	3-1 系统调试一般规定及准备
	3-2 火灾报警控制器调试
	3-3 火灾探测器调试
	3-4 手动报警按钮调试
	3-5 消防联动控制器调试
	3-6 区域显示器（火灾显示盘）调试
	3-7 可燃气体报警控制器调试
	3-8 可燃气体探测器调试
	3-9 消防电话调试
	3-10 消防应急广播设备调试
	3-11 系统备用电源调试
	3-12 消防设备应急电源调试
	3-13 消防控制中心图形显示装置调试
	3-14 气体灭火控制器调试
	3-15 防火卷帘控制器调试
	3-16 其他受控部件调试
	3-17 火灾自动报警系统的性能调试
	3-18 火灾自动报警系统验收
项目四：火灾自动报警及联动控制系统设计	4-1 设计基本规定介绍
	4-2 火灾探测器的选择
	4-3 系统设备的设置
	4-4 消防联动控制设计
	4-5 住宅火灾自动报警系统设计
	4-6 可燃气体探测报警系统设计
	4-7 电气火灾监控系统设计
	4-8 系统供电设计
	4-9 系统布线设计
	4-10 典型场所火灾自动报警系统设计
项目五：火灾自动报警及联动控制系统识图绘图	5-1 AutoCAD绘图软件应用
	5-2 火灾自动报警及联动控制系统施工图识读
	5-3 火灾自动报警及联动控制系统施工图CAD绘图
项目六：消防系统运行维护	6-1 火灾自动报警系统使用与管理
	6-2 值班记录及系统运行登记表填写、中控室档案建立和管理
	6-3 火灾自动报警及联动控制系统维护检查计划制定
	6-4火灾自动报警及联动控制系统故障处理、疏散逃生应急预案制定和组织实施
项目七：BIM在火灾自动报警及消防联动系统中的应用	7-1 BIM在设计阶段的应用
	7-2 BIM在施工阶段的应用
	7-3 BIM在运营维护的应用
项目八：消防系统实训	8-1 消防系统综合实训

四、课程评价

各学校依据国家职业技能标准，制定相应的考核内容、考核办法和评价标准，形成以职业能力为导向的新型考核体系。考核评价遵循“过程性评价和终结性评价相结合，定量评价与定性评价相结合”的原则进行。通过考察学生工作态度、安全意识、合作意识、知识掌握、训练任务及作业单的完成情况、实际操作过程操作工艺和方法的掌握等综合进行评定，评价由学生自评、小组互评和教师评价共同完成。

授课老师

潘飞
邱玉英
刘文臣
吕艳玲
刘大君
王建玉
陈滨掖
陈锦清
冯志敏
管名豪

报名学习者

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